北京教育考试院于11月3日发布《北京市2024年高考英语听说机考问答》，明确2024年北京市高考英语听说机考实行一年两考，将分别在2023年12月16日和2024年3月16日进行，均采取计算机考试模式，考试主要包含听后选择、听后记录、听后转述、短文朗读和回答问题5种题型。

虽然听说考试有一年两考的机会，不少考生仍希望在第一次考试中就取得良好成绩，从而将更多精力投入到其他科目的备考中。对此，专家们在分析不同题型应试技巧的基础上，对考生后续英语学习的规划给出了系列建议。

找准自身定位，及时调整学习策略

“北京高考的题型改革有一个特点，就是三年为一个循环”，精华教育考试研究院英语教研员李滑指出，“三年过后，它就形成了一个比较完整完善、各方面怎么评标、包括命题思路都比较清晰这样一个题型的情况。”

从2021年听说考试开始纳入改革直到今天，北京高考英语听说考试已经形成了相对完善的标准体系。在满分50的分值比例中，听力部分占据27分，口语部分占据23分，而近几年北京考生的听说平均分一般在42分左右，英语高考总分均分在101分左右。

李滑认为，按照比率换算，不同层次的考生应该找准自己的分数定位，及时调整学习策略。对于总分在101分左右的考生，如果听力还未达到均分水平，就要及时加强听说训练、避免“瘸腿”；对于总分还未达到三位数的考生，如果听说成绩能拿到45及以上，就要把握优势避免失分。

“听说考试的得分率在各个题型里应该是属于最高的，相当于已经是80%以上的得分率了，剩下的题型不管是客观题的任何部分，语法、完形、阅读，包括写作，可能都没有过这么高的普遍的得分率。”谈及听说考试的重要性时，李滑强调，“各个分数段的同学都应该特别重视这个听说考试，尽可能拿到更加理想的分数。”

关注题型误区，精准突破薄弱点

临近考试，不少考生会因为没有科学的备考计划而慌乱。部分考生盲目追求题海战术，备考效果实际上并不理想。

针对这种现象，北京十二中学英语教师马莉表示，考生要有目的性地做题，跟上老师复习节奏的同时也要有自己的备考思路，在弄清楚自己的薄弱项在哪里后，再进行有针对性的训练。

针对不同题型的考生薄弱点和应对方式上，李滑做出如下总结：前14道选择题以事实细节、深度思维为主要考察点，考生会因为考前未进入状态或遗漏信息、思维固化而丢分。李滑建议考生要提前进行“预热”，调整好进入考场的状态；同时做到具体问题具体分析，免受“套路化”思维的误导。

填词题则处于丢分的“高发区”，不少考生会忽略拼写练习。高考英语中的听力词汇几乎都来自初中阶段的词汇，李滑整理发现，目前只考察过三个属于高中阶段的词汇。初中阶段的中考词汇大概是1580个，需要考生去关注的词可能不足1000个。将这些词汇进行反复练习，考试时就能达到良好的提升效果。

在口语部分，考生要注意将转述题的语音错误控制在三个以内。常见的错误主要有发音错误、不当停顿、自我纠正三类，部分考生在读错后会向电脑作出解释，这些都会被记录成回读问题。而对于朗读回答题，李滑给出了“选择大于努力”的建议。这类题型的应对技巧是要牢记关键信息，在分值相同的情况下挑选容易记忆的题进行作答。

掌握备考技巧，调整临考心态

考生如果想要科学地备考，“听”和“说”的练习都必不可少。在听力方面，李滑向考生推荐听写法，即考生可以将听到的句子书写下来，有效训练自己的辨音能力；在口语方面，李滑表示考生们可以尝试影子跟读法，跟着听力材料录音的声音和节奏进行跟读，从而提升朗读的准确度和流畅度。

马莉老师则建议考生前两个月内多做几遍近几年的高考题，这样才能清楚高考的命题导向和命题特点。上海市曹杨二中英语年级备课组长邹娟建议，临考前最好能保证每天模拟高考环境完成一套试题，以此来保持感官系统接收信息和大脑加工英语的积极状态。

此外，在距离听说考试时间较短的情况下，李滑认为考生应调整好备考心态，在备考过程中拥有全力以赴的“一次过”态度。但在考试当天，考生则应放平心态，缓解自身压力，以此发挥出更好的水平。

文/实习生 徐思佳