据教育部网站消息，2024年全国硕士研究生考试报名人数为438万；相比2023年，减少了36万人，这也是考研报名人数自2015年起持续增长以来的首次下降。

有关专家分析指出，考研人数下降受就业、留学市场回暖等多重因素影响，但这并不意味着考研的难度降低了。此外，针对一些学生把考研当作就业“稻草”的心理，专家们表示，在考研出现“高考化”和一些用人单位重视“第一学历”的背景下，学生还应提前做好升学与职业发展规划，让考研回归理性。

考研人数下降受多重因素影响

对于考研报名人数减少的原因，中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，主要影响因素是就业。对于很多本科毕业生来说，如果现在能找到一个就业岗位，肯定会倾向于尽快就业，这相比考研究生来说更现实一些。而且，很多人对读研究生之后再找工作的预期也相对降低了，毕竟读研还有时间和经费成本。

此外，尽管研究生整体呈现扩招趋势，但很多高校扩招的名额集中在推免研究生上，这在一定程度上压缩了考研人群的空间；以华中科技大学为例，2024年推免人数为2417人，比2023年的2086人增加了331人，涨幅为15.87%；而华南农业大学推免人数的涨幅为21.65%，中国美术学院今年推免名额的增幅也在28.44%。

再有就是今年留学市场的逐步回暖或分流了一部分考研人群。以美国为例，根据《2023美国门户开放报告》显示，2022-2023学年共有超100万名国际生在美就读，同比增长11.5％，这是近40多年来最快的增长率。

这一趋势从咨询和申请海外读研的人数增长上可见一斑。据启德留学数据显示，2023 年 1 至 2 月，对澳大利亚与新西兰的咨询量同比增长了 133%，对加拿大的留学咨询量比2022年增长了110%，对美国、欧洲的留学咨询量也增长了五成左右。

报名人数下降并不意味着考研难度下降

“此次报考人数减少36万，波动比例并不大，不足1/10，应属正常范围。当毕业生规模保持相当或略有增长时，报考人数增减属于正常现象”，清华大学研究生教育战略研究基地副主任王传毅指出，目前我国每100个劳动力人口中研究生不足2人，相较于发达国家，劳动力学历还有显著提升的空间。同时，王传毅也表示，每年的招生规模仍然有限，研究生招生考试依然具有较强的筛选性。

2022年9月，教育部相关负责人在新闻发布会上提到，我国专业学位硕士研究生招生比例已超60%。根据教育部印发的《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》，到2025年，硕士专业学位研究生招生规模将扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，成为未来考研报考的主流。

学硕及专硕结构的改变，使得越来越多考生涌入专硕“赛道”，这势必会提高选拔标准。因此有分析指出，对于专硕来说考研的难度反而会增加。

还有一个不可忽视因素是“二战”、“三战”甚至“四战”的考生人数在不断增加。今年6月，麦可思发布的《2023年中国本科生就业报告》显示，2022届本科毕业生半年后暂未就业且准备考研群体的比例为7.1%；待就业比例为6.9%，相比2018届的2.8%翻了一倍多，其中超八成已参加过研究生考试。

随着“脱产考研”人数的明显增长，意味着越来越多经验丰富的考研人加入竞争，这在一定程度上加剧了竞争的程度。

考研不能消除“第一学历”不足，理性选择最重要

林奇（化名）找工作时，发现一些单位在招聘要求中标注着“各学历层次所在学校均为‘双一流’建设高校”。这让本科就读于省内一所“双非”院校的他与这些岗位擦肩而过。

本以为通过考研上了211院校拿到的是“逆袭剧本”，没想到求职时还是碰了壁。“高中不该‘混’的，到找工作时才知道第一学历的重要性”，林奇无奈地表示，“感觉一步都不能踏错。”

受高校扩招和就业形势严峻等因素影响，越来越多学子选择通过不断提升文凭来对抗就业压力；但很多就业单位明确将“第一学历”作为筛选标准，那些想要通过考研来提升就业竞争力的学生依然无法消除“第一学历”留下的烙印。

这种现象即使在考研录取上同样存在。据精华教育考试研究院升学规划中心校长何艳丽介绍，“985”院校的推免率大概在百分之三十左右，而对于一些更好的学校推免率甚至能达到百分之五十以上。针对“211”院校所做的统计也显示，其推免率在百分之二十左右，更优秀的院校可能达到或接近百分之三十。而对于一些“双非”院校而言，推免率就非常低。

“好的院校没有把所有考研名额都给到‘裸考’生，从某种意义上也说明他们想要‘推免生’。据我们了解，一些高校在考研调剂时对于入围的人也会优先考虑‘985’和‘211’院校的学生”，何艳丽指出。

对此，何艳丽建议大学生要做好职业规划。如果在第一学历上不占优势但又想进入一个相对较好的单位，可以通过实习这一方式来弥补。对中学生而言，既然已经认识到第一学历的重要性，就要提前去规划，争取让自己考到一个更高水平的院校。如果高考成绩不理想，选择复读也不失为提高第一学历的有效途径。

21世纪教育研究院院长熊丙奇也指出，当前考研已出现“高考化”趋势，给考生及高等教育发展带来不少新问题。“很多高校毕业生都把考研作为毕业后的出路，本没有读研打算的学生也被裹挟到考研这条路上，似乎不报名考研就是‘不追求进步’。然而，由于缺乏理性的定位，相当数量的考研生只是‘打酱油’。”

熊丙奇呼吁，要遏制“考研高考化”，让考研回归理性。而要实现这一目标，一方面需要考生在报名时对自己的实力进行客观评估，提前规划好升学与职业发展。另一方面，本科院校也应回归理性的办学定位，加强对学生的生涯发展指导，引导学生选择适合自己的毕业出路。

文/实习生 赵冬雪

部分素材来源：新京报、光明日报、澎湃新闻、中国青年报